Образование: теория и практика » Роль музейной педагогики в возрождении русской народной культуры в школьных музеях г. Кемерово » Культура и быт русского народа в экспозициях школьных музеев

Культура и быт русского народа в экспозициях школьных музеев

Страница 3

Музей русского дерева «Родные просторы» (школа №55)

Пр. Октябрьский 85 а

Руководитель музея: Шершевская Алла Ивановна.

Музей – это живой организм, в работе и развитии которого самое активное участие принимают школьники, учителя, родители. Таким образом, музей непосредственно включается в систему школьного обучения и дополнительного образования.

Музей в школе №55 является комплексным. В него входят экспозиции посвященные художникам Кузбасса, ВОВ, истории школы, а также русскому деревянному искусству. Руководитель музея – Шершевская Алла Ивановна является и его создателем. Именно с ее энтузиазма начался сбор предметов для музея. Экспозиция «Родные просторы», сначала существовавшая как кружок, была официально открыта в 1998г. Здесь представлены экспонаты, отражающие искусство русских мастеров: хохлома, жостово, гжель и большое количество матрешек. Все эти предметы входят в основной фонд музея и насчитывают около 200 экспонатов.

В музее изучается история народных промыслов и различных ремесел. Занятия направлены здесь главным образом на эстетическое воспитание и приобретение навыков художественного творчества. Школьный музей русского дерева стал учебной площадкой для подготовки школьников к профессиям, связанным с художественной обработкой древесины.

Также одной из форм работы данного музея является проведение экскурсий, которые могут быть учебными и внеурочными, подразделяясь на обзорные и тематические. В музее проводятся: встречи с ветеранами, открытые уроки, мероприятия, посвященные значимым событиям, экскурсии.

Кроме учащихся данной школы, музей систематически посещают учащиеся других школ г. Кемерово, родители, ветераны, представители прессы и ТV. Все экспонаты музея дают возможность превратить экскурсии и занятия для школьников в яркие и запоминающиеся события, способные повлиять на формирование их мировоззрения.

В музее систематически используются аудио – и видеозаписи для демонстрации материалов по тематике экскурсий, открытых уроков и внеклассных школьных мероприятий. Материалы музея используются для проведения: плановых уроков, ученических конференций, факультативных курсов, тематических вечеров и викторин, вечеров – встреч с ветеранами войн и труда, для клубов и кружков.

Занятия, проводящиеся в особой музейной обстановке, позволяют учащимся глубже ознакомиться со специально подобранными по определенной системе и логике экспонатами, более качественно усвоить изучаемый материал. Деятельность музея постоянно расширяется и углубляется.

Музей жив своими традициями, связью поколений.

Музей русского быта и обрядовых праздников (школа №96)

Пос. Кедровка, ул. Советская 5 а.

Руководитель музея: Ахремова Татьяна Александровна.

Экспозиция, посвященная русскому быту и обрядовым праздникам начала свое существование с выставки расположенной в кабинете истории. Выставка была оформлена к празднованию Святой Троицы. Удачный опыт, положил начало идее о создании музея. Так учащимся данной школе было дано задание приносить старинные предметы, непосредственно относящиеся к русскому быту, для будущего музея. По словам школьников, экспонаты для музея находили в самых неподходящих местах: гаражах, чердаках, свалках. За что ценители старины готовы были бы заплатить большие суммы, прогнивало в горе мусора, унося с собой и без того скромные сведения.

Местные жители попросту избавлялись от старых, негодных в быту вещей. Были найдены старинные прялки, изделия из глины… Название и применение некоторых предметов удавалось выяснить только с помощью деревенских старожилов – никто уже и не помнил об их былом предназначении. Дети же вовсе ничего не знали о собственной истории. Они с большим интересом слушали рассказы своих бабушек. Каждый день делали для себя маленькие открытия, сами вели исследовательскую работу, реставрировали музейные экспонаты. Позднее и выпускники школы стали помогать в сборе экспонатов. Целыми возами привозили в музей старинные вещи: грабли, топоры, костюмы, головные уборы прабабушек. Собралась хорошая коллекция. Открытие музея состоялось в 1998 г. это был большой праздник: как для школьников, так и для учителей.

Страницы: 1 2 3 4

Материалы по педагогике:

Урок профессионального обучения – современная форма организации обучения
Современный урок педагогами рассматривается как инновационная форма организации урока. В педагогической литературе преобладает точка зрения, согласно которой урок – это вариативная форма организации целенаправленного взаимодействия (деятельности и общения) определенного состава педагогов и учащихся ...

Содержание педагогической профессии
Анализ литературных источников показал, что существует несколько принципиальных подходов к определению понятия "социальный институт": функциональный (Г. Спенсер, Э. Дюркгейм и другие), структурно-функциональный (Т. Парсонс), системно-структурный (П. Блау, С. Липсет, Дж. Ландберг), психоло ...

Оказание первой доврачебной помощи при травмах, возникших в результате несоблюдения техники безопасности на занятиях по физической культуре
Первая помощь - это «совокупность простых, целесообразных мер по охране здоровья и жизни пострадавшего от травмы или внезапно возникшего заболевания». Правильно оказанная первая помощь сокращает время специального лечения, способствует быстрейшему заживлению ран и часто является решающим моментом п ...

Культура и быт русского народа в экспозициях школьных музеев

Разделы