Особенности представлений о человеке у детей 6-7 лет

Кристина нарисовала свою маму, пояснив причину выбора объекта рисования тем, что любит маму. И что мама как принцесса.

Лиза С. Так же нарисовала маму, пояснив причину выбора - любовь к маме.

Так же нами был проведен анализ работ, для определения содержания образа человека у детей старшего дошкольного возраста, детям было предложено рисование на тему «Человек» и с целью выявления уровня способности детей передать образ человека в рисунке.

Анализ рисунков детей показал, что образ человека предстает через отображение своих близких: матерей 34%, сестер 16,5%; значимых для ребёнка людей: друзей 16,5%, педагога 16,5% и сказочных персонажей 16,5%. Т.е. ассоциация с ближайшим окружением.

По результатам анализа детских работ нами были выявлены следующие уровни:

Высокий уровень имеют дети, посещающие художественную школу (1 человек).

Средний уровень имеют дети, не посещающие художественную школу, но хорошо владеющие техническими навыками рисования (3 человека).

Низкий уровень имеют дети, не посещающие художественную школу и имеющие проблемы во владении техническими навыками рисования (2 человека).

Так же дети при изображении человека показали зависимость от способа изображения представленную им на занятии «Портрет мамы», зависимость изображения представлена была тем, что дети повторяли, то чему их учили, сами не искали способа передачи, так же было искажение величины и пропорций, но старательно прорисовывались детали и использовали цвет. Для рисунков характерна однотипность, что подтверждает необходимость разработки серии занятий по формированию образа человека в рисунках детей 6-7 лет.

Т о. можно сделать вывод, что у детей имеются представления о человеке, это представления о своих близких родственниках или каких - либо значимых людях, а так же сказочных персонажах. Так же можно отметить, что дети находятся на разных уровнях сформированности образа человека, двое из которых находятся на низком уровне, в результате чего мы делаем вывод о необходимости проведения работы по формированию образа человека в рисунках детей 6-7 лет.

Материалы по педагогике:

Восточно-Сибирская государственная Академия образования
История ВСГАО берет начало от открытия в 1909 году Учительского института. За свою 100-летнюю историю Восточно-Сибирская академия образования неоднократно меняла своё название. 1909 — Иркутский учительский институт 1918 — Восточно-Сибирский институт народного образования 1921 — Педагогический факул ...

Принцип наглядности
Одним из первых в истории педагогики стал оформляться принцип наглядности. Установлено, что эффективность обучения зависит от степени привлечения к восприятию всех органов чувств человека. Чем более разнообразны чувственные восприятия учебного материала, тем более прочно он усваивается. Эта законом ...

Теоретическое и нормативно-правовое обоснование воспитательной работы в вузе
Феномен воспитания многогранен, многофункционален, поэтому в педагогической литературе можно встретить множество его определений. В широком смысле большинство ученых рассматривают его как воздействие на личность в целом, а в узком смысле – как целенаправленную деятельность, призванную формировать у ...

Разделы

• Главная
• Развитие познавательных интересов на уроках
• Образование как ценность
• Информатизация образования
• Образование как система и процесс
• Методологические основы педагогики
• Нравственно-этическое воспитание детей
• Образование: теория и практика
• Карта сайта
• Контакты