Иванова Светлана
Математика и техника |
Гуманитарная сфера |
Художественная деятельность |
Физкультура и спорт |
Коммуникатив. способности. |
Природа и естествознание |
Дом. обязан., труд по самообслуж. | |||||||
Родит. |
Реб. |
Родит. |
Реб. |
Родит. |
Реб. |
Родит. |
Реб. |
Родит. |
Реб. |
Родит. |
Реб. |
Родит. |
Реб. |
1 + |
+ |
2 + |
+ |
3 + |
+ |
4 - |
- |
5 + |
+ |
6 - |
+ |
7 + |
- |
8 - |
- |
9 + |
++ |
10 ++ |
+ |
11 + |
+ |
12 - |
- |
13 - |
- |
14 - |
- |
15 - |
- |
16 + |
+ |
17 - |
+ |
18 + |
+ |
19 - |
- |
20 + |
- |
21 - |
- |
22 - |
- |
23 + |
+ |
24 + |
+ |
25 - |
- |
26 - |
- |
27 - |
- |
28 - |
- |
29 - |
- |
30 + |
+ |
31 ++ |
+ |
32 - |
- |
33 + |
+ |
34 - |
- |
35 + |
++ |
Рахимбаев Сергей
Математика и техника |
Гуманитарная сфера |
Художественная деятельность |
Физкультура и спорт |
Коммуникатив. способности. |
Природа и естествознание |
Дом. обязан., труд по самообслуж. | |||||||
Родит. |
Реб. |
Родит. |
Реб. |
Родит. |
Реб. |
Родит. |
Реб. |
Родит. |
Реб. |
Родит. |
Реб. |
Родит. |
Реб. |
1 - |
- |
2 - |
3 - |
4 + |
+ |
5 + |
+ |
6 - |
- |
7 - |
+ | ||
8 - |
- |
9 - |
10 + |
+ |
11 + |
++ |
12 + |
+ |
13 - |
- |
14 - |
- | |
15 - |
- |
16 - |
17 - |
- |
18 + |
+ |
19 - |
- |
20 - |
- |
21 - |
- | |
22 - |
- |
23 - |
24 + |
+ |
25 + |
- |
26 - |
- |
27 - |
- |
28 - |
- | |
29 - |
- |
30 - |
31 - |
- |
32 + |
++ |
33 - |
- |
34 - |
- |
35 - |
- |
Материалы по педагогике:
Методы диагностики профессиональной компетентности педагога
В условиях реформирования образования возрастает значение внедрения инновационных процессов в школе. Включаться в эту деятельность могут педагоги высокого уровня квалификации. Иными словами, возрастает роль
диагностики профессиональной компетентности педагога. Комплексное использование методов диаг ...
Уроки на старшей ступени обучения
Как и на младшей ступени, многое в уроке зависит прежде всего от специфики того, кого обучают. Вот почему нужно было хотя бы кратко охарактеризовать личность старшеклассника. Одним из важных новообразований в психике старшеклассника, по сравнению с подростком, является направленность на будущее, по ...
Методика проведения природоведческой беседы, виды бесед
Исходя из дидактических задач выделяют 3 вида бесед: предварительную, сопровождающую и итоговую. Предварительная беседа используется воспитателем перед наблюдением, экскурсией. Цель такой беседы — уточнение опыта детей для того, чтобы установить связь предстоящего наблюдения с имеющимися знаниями. ...