Образование: теория и практика » Дидактический проект подготовки рабочего с углубленной разработкой технологий обучения по теме: "Воздушная среда и ее роль в создании благоприятных условий труда" » Проектирование мотивационных технологий обучения

Проектирование мотивационных технологий обучения

Проектирование мотивационных технологий обучения необходимо с целью обеспечения быстрого включения учащихся в профессиональную учебно-познавательную и учебно-производительную деятельность без длительного "вживания" в работу, поддержания деятельности на требуемом уровне активности. Учебная мотивация по характеру поведения участников делится на внутреннюю и внешнюю. Также в соответствии с этапами учебного процесса мотивация может быть выражена в различных формах, соответствующих вступительной части занятия и текущей его части. Я использовала вступительную мотивацию, так как она активизирует учебную деятельность, способствует формированию первоначального желания освоить учебную деятельность, вызывает интерес к процессу обучения. Способы формирования внутренней мотивации, которые я использовала в своей работе:

- оценка уровня подготовки обучаемых по заданной теме и приведение в соответствие с этим степени сложности предоставляемого материала;

- предусмотрение оптимальной сложности заданий для учащихся, что обеспечит у них "переживание успеха";

- возбуждение внимания при предъявлении учебного материала путем демонстрации таблиц и плакатов.

Выбор методов обучения на этапе ООД, ИД, КД

№ у/у	Цели	Методы обучения
№ у/у	Цели	ООД	ИД	КД
1.Узнавание	Уметь отличать степень влияния воздуха рабочей зоны	Рассказ с помощью конспекта, книги, таблиц,беседа	Беседа, мысленное моделирование черезвычайных ситуаций.	Устный опрос.
2.Понимание	Понимать всю глубину опасностей этих процессов для человека	Беседа, демонстрация научных фильмов и слайдов	Решение задач совместно с преподавателем. Задача: Проследить статистику захворюваннь	Самостоятельная работа, письменные ответы на вопросы: сколько произошло
3.Применение	Уметь применять на практике знания о влиянии на организм конвекцыйным, радиацийным микроклиматом	Беседа	Групповое решение задач. Задача: Определение действий в черезвычай-ных ситуациях	Моделирова-ние черезвычай-ных ситуаций и поведения в них учащихся

Материалы по педагогике:

Программные средства, используемые для разработки мультимедиа курсов
На примере программных средств, используемые для мультимедиа курсов рассмотрим программу AutoPlay Media Studio. Интерфейс. Окно программы AutoPlay Media Studio 8.0.6.0 (рисунок ниже) можно условно разделить на шесть областей. Панель меню. Панель инструментов. Проводник проекта. Панель свойств объек ...

Содержание обучения произношению
Содержание обучения произношению включает в себя умения, знания и навыки, которыми должен овладеть ученик, чтобы достичь цели обучения. При обучении произношению эти компоненты представлены соответствующими правилами произношения и развертывания речевой цепочки и произносительными навыками. К языко ...

Педагогика свободного воспитания
В1973г. в Англии на 91-м году жизни скончался "последний классик" свободного воспитания, создатель и бессменный руководитель легендарной школы Саммерхил Александр Нил (Нейлл). На протяжении всей своей долгой жизни он, словом и делом отстаивал право ребенка жить и развиваться свободно уж ...

Проектирование мотивационных технологий обучения

Разделы